תכנון וחלוקה של יחידת לימוד ליחידות משנה מוגדרות במשימה ובזמן, המסודרות ברצף ברור הם מרכיבים יסודיים בתכנון של שיעור או פעילות בלמידה מרחוק. הכלים בקבוצה זו מאפשרים לאסוף ולאצור חומרים תוך כדי שיעור, ליצור תרגילים, לבנות דפי עבודה, לאצור מקבצי סרטונים ועוד. הכלים מציעים מרחב שליטה של המורה בתהליכי הלמידה מתהליכים א-סינכרוניים בהם כל חלקי היחידה מוכנים מראש ועד תהליכי הוראה סינכרוניים המשלבים פעילות יוצרת ושיתופית של תלמידים בזמן השיעור.
ילדים עם קשיי קשב וריכוז לומדים ועובדים טוב יותר במשימות קצרות, מובנות, הדורשות יצירתיות ומאפשרות התקדמות על פי קצב אישי ועניין. אוסף הכלים הבאים מציג מספר אפשרויות, החל מכלי ייעודי לילדים עם הפרעות קשב וריכוז והמשך בכלים המאפשרים יצירה.
שילוב של משחקים וכלים המעודדים חוויה של משחק, חשובים מאוד ביצירת תחושה של הנאה, וחיבור לחומר בכל מועד. בתהליכי למידה מרחוק עידוד המוטיבציה הפנימית של הלומדים ושמירה על עניין בשיעור חשובים כך נראה עוד יותר. הכלים המוצעים כאן יכולים להיות משולבים במהלך שיעור באופנים שונים ולאפשר תהליכי הוראה המקדמים, בנוסף לחוויה של המשחק, גם הוראה דיפרנציאלית והתקדמות אישית של הלומדים.
לעיתים גם בתהליכי למידה מרחוק, היינו רוצים לדמות את השיעור לשיעור במציאות ובמרחב הפיזי. אוסף הכלים הבאים מאפשרים יצירה של כיתה במציאות של למידה מרחוק, כיתה בה יש אינטראקציות לא רק בין המורה לתלמידים אלא גם בינם לבין עצמם.
נראה כי למידה מרחוק דורשת מהמורה ומהתלמידים ריכוז ומעורבות ברמה גבוה בשיעור. האפשרות ליציאה, ניתוק וחוסר מעורבות זמינים יותר מאשר בשיעור המתנהל במרחב הפיזי נתון. השימוש בכלים המערבים את התלמידים במהלך השיעור באופנים שונים, כלים המעודדים יצירתיות וביטוי אישי וכיתתי יקדמו למידה אפקטיבית, מגוונת ומעורבת.
הכלים שאספנו בקבוצה זו מעודדים ביטוי אישי וקבוצתי, מזמנים יצירתיות של תלמידים בביצוע משימות מחוץ לשיעור ובמהלכו , ביצירה של תוצרים מגוונים במספר מדיומים של קול, צבע, תמונה ומילים.
הכנה של שיעורים בלמידה מרחוק דורשת לעיתים שימוש יצירתי ומגוון בחומרים למידה שונים. רשימת המקורות המופיעה כאן, יכולה לשרת אתכם המורים, ביצירת משימות ויחידות לימוד מגוונות כמו גם הפניה של תלמידים אליהם בתהליכי חקר, למידה שיתופית ומבוססת פרוייקטים ופשוט עניין והרחבת דעת.
היכולת לשתף פעולה ולהיות חבר בקבוצה היא מיומנות חשובה בהווה ובעתיד (הרבה מהכלים כאן פותחו בעולם העבודה גם בו קבוצה או צוות הוא יחידה מרכזית). בנוסף זו דרך למידה המעודדת קשרים וכישורים חברתיים, ועוזרת לשמור על מוטיבציה ועניין לאורך זמן. למידה כזו גם מאפשרת למורה ליצור תנאי למידה מותאמים למגוון של תלמידים.