הפיכת הלמידה לחוויה

נראה כי למידה מרחוק דורשת מהמורה ומהתלמידים ריכוז ומעורבות ברמה גבוה בשיעור. האפשרות ליציאה, ניתוק וחוסר מעורבות זמינים יותר מאשר בשיעור המתנהל במרחב הפיזי נתון. השימוש בכלים המערבים את התלמידים במהלך השיעור באופנים שונים, כלים המעודדים יצירתיות וביטוי אישי וכיתתי יקדמו למידה אפקטיבית, מגוונת ומעורבת.